Dentro del amplio abanico de actividades que desarrolla la Fundación Oscar Pereiro a lo largo de todo el año, la “Escuela de ciclismo de carácter educativa y lúdica” es por excelencia el proyecto por el cual más esfuerzo, trabajo y medios se ponen desde el inicio de estas actividades, así como desde el nacimiento y constitución de la Fundación Oscar Pereiro. 

No podemos olvidarnos que las bicicletas de la Fundación ya conocieron a más de 15.000 alumnos;

HISTORIA DE LA ESCUELA DE CICLISMO 

Aparte de su dedicación y compromiso profesional desde hace muchos años al deporte, por la cabeza de Oscar Pereiro siempre rondaba la idea de hacer algo relacionado con el deporte y enfocado a los niños, y como es lógico no podía empezar la casa por el tejado, lo que significa que tenía que empezar por el ciclismo, deporte en el cual se inicio y se desarrollo como persona y deportista.

Es evidente que para poner en marcha cualquier iniciativa de este tipo, se necesitan los recursos materiales, técnicos, humanos y económicos necesarios que garanticen la viabilidad y desarrollo de las actividades, así como la finalidad y calidad de las mismas.   

Por todo lo anterior, a finales del mes de octubre del año 2007 a Oscar Pereiro le proponen firmar un contrato publicitario e imagen con el Patronato de Turismo Rías Baixas, pasando así a ser con otros deportistas imagen en Fitur y otros eventos, un reclamo para el turismo en la Provincia de Pontevedra. Tras formalizar todos los necesarios tramites administrativos, Oscar Pereiro destina íntegramente la cantidad económica de ese contrato a la creación de una escuela de ciclismo enfocada a los colegios de educación primaria y para niñ@s de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años.

Es aquí cuando se empieza a trabajar en las cuestiones técnicas para llevar a cabo y desarrollar las actividades. Bicicletas, cascos, paralelas, rampas, conos, señales de tráfico, medios de transporte del material, monitor, preparación de un calendario de actividades coordinado con los centros educativos, etc.……

Coincidiendo con el inicio de las clases después de las fiestas navideñas del 2007 la escuela de ciclismo echó a rodar por primera vez en el “CEIP-PEÑA DE FRANCIA DE MOS”.       

 METODOLIGÍA DE TRABAJO DE LA ESCUELA DE CICLISMO

El desarrollo y planteamiento de las actividades, así como los días de visitas a los colegios, esta coordinado tanto con los directores como con los profesores de educación física de los centros educativos, tratando así de causar el mínimo perjuicio en el calendario educativo de los propios centros. Es por ello, que con anterioridad nos ponemos en contacto con los colegios o viceversa, y se fijan las fechas que se llevaran a cabo las actividades. Las actividades se llevan a cabo en las clases de educación física y las realizan todos los niños del centro, de esta forma tendremos unos grupos más reducidos y de la misma edad, lo cual es más beneficioso tanto para los alumnos como para el monitor y profesor de educación física.

Disponemos de bicicletas para todos los alumnos, así como de bicicletas con ruedines para los que aún no saben andar en bicicleta, de esta forma la rotación de los diferentes ejercicios es totalmente continua y más amena.   

  QUE ENSEÑAMOS A LOS ALUMNOS

No acercamos el ciclismo a las aulas para que los niños sean ciclistas, lejos de ese tópico, nuestra labor es más pedagógica y lúdica. Partimos de la convicción de que los niñ@s aprenden mejor y son más receptivos, con métodos más amenos y divertidos, que simplemente impartir una charla. En nuestro caso tratamos de impartir unos conocimientos básicos en lo que al manejo de una bicicleta se refiere, con sencillos ejercicios y juegos donde los alumnos pueden aprender y asimilar la importancia de la utilización del casco, la correcta utilización de los frenos. Asimismo, a lo largo de estos ejercicios los alumnos desarrollan ejercicios de habilidad y equilibrio lo que les conlleva a tener una importante concentración sobre la bicicleta.

Si de algo somos todos conscientes, es que los niñ@s en la gran mayoría de ocasiones no son conscientes de los riesgos que supone circular por la calle en bicicleta, “para ellos es simplemente un juego”. Es por ello, que la “educación vial” forma parte de nuestro trabajo, por lo que a lo largo de los ejercicios que realizamos, las señales de tráfico forman parte de los mismos. De esta manera podemos simular situaciones reales que se encontrarán en la calle y las cuales sabrán afrontar con más seguridad.

Como es lógico no somos una Autoescuela, ni pretendemos serlo, simplemente aprovechamos nuestros años de experiencia en este sentido, los recursos y material didáctico que disponemos para aportar nuestro granito de arena, en una materia tan importante como es la “Educación Vial”.